Aprilia, N., Wahyuni, E. T. and Listyowati, L. (2025) “OPTIMALISASI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA”, Journal of Lesson Study in Teacher Education, 3(2), pp. 63-71. doi: 10.51402/jlste.v3i2.146.